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DESCRIPCION GENERAL DEL PROGRAMA

El Programa de Maestría en Educación, Tecnología e Innovación, es de tipo profesional, de carácter interdisciplinar, genera el dialogo de saberes entre las Ciencias de la Educación, la Psicología y las Tecnologías de la Información y Comunicación, para propiciar innovación en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo de nuestro país.

La integración de contenidos disciplinares dinamizados por métodos generales, particulares, específicos y auxiliares de las Ciencias de la Educación, en ambientes de aprendizaje pedagógicos y tecnológicos responderá con soluciones a los problemas y tensiones del contexto educativo y a su vez permita el desarrollo del talento humano y coadyuve al desarrollo socio económico de la región y el país.

La maestría se ejecutará en dos años distribuidos en cuatro semestres académicos cuya organización curricular considera: las unidades de organización Básica, Interdisciplinar avanzada y de Titulación. El programa de maestría también toma en consideración los campos de formación: profesional avanzada, investigación avanzada y formación epistemológica, fundamentadas en la aplicación y uso de la tecnología, el respeto a la interculturalidad, procesos de investigación y vinculación con la sociedad, mismos que generarán productos académicos como evidencia de los resultados de aprendizaje adquiridos, la construcción de competencias y por ende el cumplimiento del perfil de egreso planteado.

Objetivo General

La Maestría en Educación, Tecnología e Innovación, forma profesionales con dominio de los fundamentos teóricos, metodológicos y tecnológicos que el país necesita, capaces de integrar las tecnologías de información y la comunicación con las teorías del aprendizaje, en la planificación curricular, diseño, desarrollo, evaluación, implementación y gestión de los contextos y ambientes educativos, que solucionen los problemas que se suscitan en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo nacional, a fin de contribuir a la innovación y calidad educativa.

 

Título a otorgar

Magister en Educación, Tecnología e innovación

Resolución RPC-SO-13-N0.207-2019
Modalidad Presencial
Duración Cuatro Semestres
Horario Viernes de 18h00 a 22h00 – sábado y domingo de 08h00 a 13h00

Perfil de ingreso

Profesionales con título de tercer nivel en Ciencias de la Educación y/o profesionales de todos los campos del conocimiento con experiencia docente, mínima de dos años.

Saberes

  • Domina los fundamentos Teóricos, Filosóficos, Psicopedagógicos y Éticos que rigen la educación y sus diversos procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Analiza las tendencias tecnológicas e innovadoras y su relación con la educación actual para acoplarlas a la incertidumbre propia del educar en la sociedad del conocimiento y la información.

Saber Hacer:

  • Desarrolla bases teóricas, metodológicas y técnicas para diseñar innovaciones educativas basadas en la tecnología y crear nuevos entornos educativos presenciales o virtuales que solucionen los problemas del proceso de enseñanza aprendizaje.
  • Diagnostica los problemas inherentes al campo educativo a través de procesos de investigación, evaluación de la calidad y comprensión explícita de los factores que intervienen en el aprendizaje.
  • Propone soluciones pertinentes e innovadoras, basadas en el análisis del contexto educativo, político, social y económico mediante tecnologías de la información y comunicación para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Evalúa proyectos de innovación educativa en relación con los enfoques organizacionales, legislativos, tecnológicos, administrativos y financieros.
  • Diseña metodologías de enseñanza y de aprendizaje, basadas en las tendencias vigentes y empleo creativo de las nuevas tecnologías de información y comunicación para resolver problemas educativos de acuerdo a un diagnóstico previo y al contexto educacional.
  • Aplica creativamente técnicas, estrategias y metodologías innovadoras de enseñanza para generar un ambiente óptimo para el aprendizaje continuo.

Saber Conocer:

  • Elabora proyectos de investigación científica que aporten al desarrollo educacional del país, producción académica y publicación de resultados en base a datos científicos.
  • Formula hipótesis explicativas y diagnósticas sobre las demandas y necesidades del proceso de enseñanza aprendizaje sobre casos concretos.
  • Aplica en los trabajos de titulación diseños de investigación descriptivos y correlacionales en el marco de las líneas de investigación institucionales.

Ser:

  • Practica valores como el respeto, rescate de culturas y tradiciones, inclusión y equidad de género orientados al adecuado desenvolvimiento educativo y la consecución del plan nacional “toda una vida”.
  • Actúa con conducta humanista basada en principios éticos y valores de respeto a la naturaleza y la sociedad vinculando los saberes ancestrales a los procesos de participación ciudadana y responsabilidad social.
  • Valora el trabajo interdisciplinario y en redes profesionales.

PRIMER SEMESTRE

  • Epistemología, Educación y Ética
  • Teorías de aprendizaje y desarrollo del pensamiento
  • Tendencias metodológicas e innovación en el aula
  • Metodología de la Investigación educativa

SEGUNDO SEMESTRE

  • Tecnologías emergentes para la innovación de procesos educativos
  • Diseño de recursos didácticos innovadores
  • Competencias comunicacionales y redacción académica
  • Taller de Titulación I

TERCER SEMESTRE

  • Aplicaciones móviles, Realidad virtual, realidad aumentada y ubicuidad educativa
  • Diseño Curricular
  • Evaluación Educativa: Aprendizajes, Gestión Docente y Directiva
  • Taller de Titulación II

CUARTO SEMESTRE

  • Legislación, Dirección y Gestión Educativa
  • Proyectos de innovación y calidad educativa
  • Educación Inclusiva
  • Taller de Titulación II

OPCIONES DE TITULACIÓN

  • Informes de investigación
  • Artículos profesionales de alto nivel
  • Examen complexivo
  • Inscripción: 65 USD
  • Matricula: 650 USD
  • Arancel: 6500 USD

Financiamiento

  • 12 meses con crédito directo UCACUE (sin interés)
  • 24 meses con todas las tarjetas de crédito (con interese)
  • 60 meses con crédito bancario; Bancos: Pacífico, Bolivariano, Guayaquil, Pichincha, Cooperativas: CB, JEP y Jardín Azuayo (con intereses)

Becas

  • El programa adjudica becas por políticas de cuotas a personas que perteneces a grupos históricamente excluidos

Forma de pago

  • Pago de contado
  • Pago con tarjeta de crédito
  • Pago con crédito educativo (Bancos)
  • Pago del 60% al ingreso y 40% crédito directo a 1 año sin intereses (pagos mensuales)

Requisitos de la Inscripción

  • Registro de inscripción en el formulario de la página web institucional
  • Copia a color de la cédula de ciudadanía o pasaporte
  • Copia del certificado de votación actualizado
  • Copia del título de tercer nivel requerido por el Programa
  • Para alumnos nacionales y extranjeros presentar el título de tercer nivel debidamente registrado en la SENESCYT
  • Certificado de dominio del idioma Ingles nivel A1

Requisitos de la Matrícula

  • Copia a color de la cedula de ciudadanía
  • Copia a color del certificado de votación actualizado
  • Registro del título de tercer nivel SNIESE
  • Record académico del nivel de grado, certificado.
  • Hoja de vida en formato del Posgrado
  • Cuatro (4) fotografías actualizadas a color, tamaño pasaporte, en traje formal
  • Arancel
  • Acta de compromiso económico

Contactos

Dirección

  • Av. Che Guevara y Av. 16 de abril, Campus Luis Cordero el Grande Azogues, Edificio Educativas, junto a la Iglesia la Dolorosa.

Teléfonos

  •   0996160919

Email

  •   dggarciah@ucacue.edu.ec

Ubicación

Nombre

  • Darwin Gabriel García Herrera

Títulos

  • Magister en Informática Educativa
  • Especialista en Docencia Universitaria
  • Ingeniero Electrónico

Experiencia:

  • Coordinador Académico en la Maestría en Educación, Tecnología e Innovación
  • Docente Investigador de la Universidad Católica de Cuenca, Carrera de Educación en la línea de Tecnología Educativa
  • Director e integrante del grupo de investigación Tecnologías aplicadas al deporte de la Universidad Técnica de Ambato
  • Docente Universidad Politécnica Salesiana
  • Coordinador Distrital 03D01 Bachillerato Técnico Productivo
  • Vicerrector Unidad Educativa José Benigno Iglesias
  • Docente Unidad Educativa San Diego de Alcalá

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